"A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original." (Albert Einstein)
segunda-feira, 4 de fevereiro de 2013
segunda-feira, 3 de setembro de 2012
Lista de Exercícios - Semelhança entre átomos e seres vivos
1-
Para
os átomos abaixo, dê os números de prótons, de elétrons e de nêutrons:
a)5B11 b) 15P31 c) 18Ar40
2-
Represente
os átomos abaixo:
a)
magnésio: 12 prótons, 12 elétrons e 12 nêutrons;
b)
cálcio: 20 elétrons e 20 nêutrons;
c)
iodo: 53 prótons e 74 nêutrons.
3-
Qual
o número atômico e o número de massa de um átomo constituído de 17 prótons, 17 elétrons
e 18 nêutrons?
4-
Sabendo-se
que o átomo de urânio possui 92 prótons e número de massa 238, calcule seu número
de nêutrons e escreva seu símbolo (consulte uma tabela periódica), indicando a
posição correta do número de massa e do número atômico.
5-
Um
átomo possui 26 prótons e 30 nêutrons em seu núcleo. Determine o seu número
atômico (Z) e seu número de massa (A). Obs.: Representa por X.
6-
Um
determinado átomo X é isóbaro do 20Ca40 e isótopo do 18Ar36
. Determine o número de nêutrons do átomo X.
7-
Sabendo
que os átomos xY2x e 18Ar40 são isótopos,
calcule o número de massa de Y.
8-
O
fósforo é um dos elementos químicos mais importantes da natureza. Ele é
largamente utilizado na indústria, para a confecção de ligas metálicas, além de
sua importância biológica, pois está presente em diversas biomoléculas como o
ATP. Outro elemento químico muito importante para a indústria é o enxofre,
utilizado na fabricação do ácido sulfúrico. Sabendo que o átomo de fósforo (15P31)
é isótono do átomo de enxofre (16S). Calcule o número de massa do enxofre.
9-
Um
átomo genérico X apresenta a seguinte estrutura:
PRÓTONS
|
13
|
NÊUNTRONS
|
14
|
ELÉTRONS
|
15
|
O
número de massa deste átomo é igual a:
a)
13.
b)
14.
c)
26.
d)
27.
e)
40.
10-
Uma
pessoa tem alergia a moluscos. Em um restaurante onde são servidos "frutos
do mar", ela pode comer, sem problemas, pratos que contenham:
a)
lula
e camarão.
b)
polvo
e caranguejo.
c)
mexilhão e lagosta.
d)
lula
e polvo.
e)
camarão
e lagosta.
11-
Os
moluscos constituem um grupo abundante e diversificado de animais que
apresentam corpo mole, com ou sem concha, simetria bilateral, sendo
triblásticos e celomados. Assinale a alternativa que indica corretamente todos
os possíveis habitats desses animais.
a) Ambientes
aquáticos e terrestres.
b) Ambiente marinho.
c) Ambientes aquáticos: marinho e dulcícola.
d) Ambientes marinho e terrestre.
e) Ambientes dulcícola e terrestre.
b) Ambiente marinho.
c) Ambientes aquáticos: marinho e dulcícola.
d) Ambientes marinho e terrestre.
e) Ambientes dulcícola e terrestre.
12-
A lagosta, o polvo e o lírio-do-mar
pertencem, respectivamente, aos filos:
a) asquelmintos,
anelídeos e artrópodes.
b) artrópodes, moluscos e equinodermos.
c) moluscos, asquelmintos e artrópodes.
d) moluscos, artrópodes e equinodermos.
e) artrópodes, equinodermos e asquelmintos.
b) artrópodes, moluscos e equinodermos.
c) moluscos, asquelmintos e artrópodes.
d) moluscos, artrópodes e equinodermos.
e) artrópodes, equinodermos e asquelmintos.
13-
Qual
dos grupos que seguem apresenta somente peixes cartilaginosos?
a)
tubarão, sardinha, salmão e truta.
b)
raia, pirambóia, bacalhau e linguado.
c)
cação, tubarão, raia e piranha.
d)
quimera, cação, pirambóia e lampreia.
e)
tubarão, cação, quimera e raia.
14-
No
coração dos anfíbios adultos:
a)
circula apenas sangue venoso.
b)
circula apenas sangue arterial.
c)
circulam, separadamente, sangue venoso e arterial.
d)
misturam-se no ventrículo sangue arterial.
e)
misturam-se no átrio os sangues arterial e venoso.
15-
Os
vertebrados conquistaram o ambiente terrestre através da formação de um tipo de
ovo capaz de se desenvolver fora da água. Esta conquista aparece na primeira
vez em:
a) mamíferos.
b) aves.
c) répteis.
d) anfíbios.
e) peixes.
16-
No
Egito, muitos artefatos de pedra vendidos como provenientes dos tempos dos
faraós são falsificados. O processo de falsificação consiste em esculpir
pequenas pedras e misturá-las com a comida oferecida às galinhas. As pedras atravessam
todo o tubo digestório da galinha, tendo depois o aspecto de objetos antigos e
desgastados pelo uso. Este processo de "envelhecimento mecânico"
deve-se à ação:
a) do bico.
b) do papo.
c) do estômago
químico.
d) da moela.
e) do intestino.
17-
O
órgão vocal das aves é a:
a)
Faringe.
b)
Laringe.
c)
Traquéia.
d)
Siringe.
e)
Bexiga.
18-
O
diafragma é um músculo que controla os movimentos respiratórios, e é uma
exclusividade dos(das):
a)
Mamíferos.
b)
Aves.
c)
Répteis.
d)
Anfíbios.
e)
Peixes.
19-
Seres
que se alimentam exclusivamente de vegetais e possuem o tubo digestório muito
longo, são os:
a)
Pecilotermos.
b)
Homeotermos.
c)
Carnívoros.
d)
Onívoros.
e)
Herbívoros.
terça-feira, 28 de agosto de 2012
Como estudar para uma prova. Siga estas dicas cientificamente comprovadas - e boa sorte.
1º MUDE DE AMBIENTE
Associamos o conteúdo com o ambiente de estudo. Pense: é mais fácil se lembrar do que você come em restaurantes diferentes do que no mesmo refeitório. Forçar associações 1ª Guerra-sala/ 2ª Guerra-cozinha) torna a informação mais encontrável quando você precisar dela.
2º MISTURE ASSUNTOS
Uma sequência de gramática, matemática e história exige mais do cérebro do que se concentrar em um assunto por vez. Esse esforço é bom: em vez de engatar no piloto automático e não muito concentrado, trocar de assunto faz com que ele retome a atenção a cada assunto novo.
3º DÊ UNS TEMPOS
Uma sessão na sexta, outra no fim de semana e outra na segunda são melhores do que um domingo inteiro de dedicação. Quando você retomar o mesmo assunto depois de um tempo, seu cérebro vai fazer uma revisão automática para então aprender coisas novas.
4º FORCE A MEMÓRIA
Tente se lembrar do conteúdo sem consulta. Recuperar uma ideia é diferente de tirar um livro da estante: lembrar altera a forma como a informação será arquivada, tornando-a mais acessível e relevante quando precisar dela novamente.
5º DE MAL A MELHOR
A ordem das matérias deve ser da mais difícil para a mais fácil, ou da menos familiar para a mais conhecida. O resultado é que a sessão de estudo vai se tornando menos chata conforme progride, prevenindo desistências.
6º LAZER INCLUÍDO
Estudar pensando em diversão é tão ruim quanto não estudar. Inclua no seu planejamento prêmios por dever cumprido: Se você seguir sua programação, pode se dar ao luxo de uma sessão de cinema ou um barzinho.
sexta-feira, 11 de maio de 2012
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